Page 6 - Biologia na czasie 1. Podręcznik
P. 6

Metodyka badań

       1.1.        biologicznych




        Zwróć      •  sposób przeprowadzania obserwacji i doświadczeń,
        uwagę na:  •  różnice między próbą kontrolną a próbą badawczą,
                   •  sposób formułowania problemu badawczego, hipotezy i wniosków,
                   •  metody analizy i interpretacji wyników badań.


        W  naukach biologicznych dominują dwie    organizmy lub procesy, poddane niezbędnym
        metody poznawania świata: obserwacja      czynnościom badawczym, np. wirowaniu czy
        i doświadczenie.                          barwieniu. Próbę kontrolną poddaje się tym
          Obserwacja to metoda prowadzenia badań,   samym czynnościom co próbę badawczą, jed-
        w której badacz nie wpływa na obserwowany   nak jest ona pozbawiona przedmiotu badania.
        organizm czy proces, a jedynie określa stan fak-  Tak przygotowana próba kontrolna służy do
        tyczny, czyli to co widzi. Obserwacja jest naj-  oceny tego, czy obserwowany w próbie badaw-
        starszą metodą badawczą. Bywa też elementem   czej efekt wynika z obecności w niej przed-
        doświadczenia.                            miotu badania.
          Doświadczenie (eksperyment) to metoda     Podczas badania biologicznego należy
        prowadzenia badań, w której sprawdzamy, jak   pamiętać o tym, aby dla każdej próby badaw-
        wybrany czynnik wpływa na dany organizm   czej  i  kontrolnej  wykonać  serię  powtórzeń.
        czy proces.                               W warunkach szkolnych wykonuje się przy-
          W badaniach biologicznych konieczne jest   najmniej trzy powtórzenia. W trakcie badań,
        sformułowanie problemu badawczego, czyli   np. medycznych lub farmaceutycznych, prowa-
        określenie celu badania. Problem badawczy to   dzonych przez ośrodki naukowe liczba powtó-
        pytanie, na które badacz chce uzyskać odpo-  rzeń może sięgać nawet kilkuset lub więcej.
        wiedź. Dla wszystkich doświadczeń oraz wielu   Im większa jest liczba powtórzeń w próbach,
        obserwacji należy również określić  próbę   tym uzyskany wynik końcowy doświadczenia
        badawczą oraz próbę kontrolną. W doświad-  jest bardziej wiarygodny. Należy pamiętać, że
        czeniu próbę badawczą tworzą organizmy lub   uzyskane w powtórzeniach wyniki nie zawsze
        procesy poddawane działaniu badanego czyn-  są identyczne, jednak zazwyczaj są do siebie
        nika, natomiast próbę kontrolną – organizmy   zbliżone. Aby móc na ich podstawie wyciągać
        lub procesy niepoddawane działaniu badanego   prawidłowe wnioski, wyniki powinny zostać
        czynnika. Dzięki temu można określić, czy   najpierw przeanalizowane statystycznie, np.
        obserwowany w próbie badawczej efekt wynika   dla każdej z prób powinno się obliczyć średnią
        z  działania badanego czynnika. W przy-   arytmetyczną.  Więcej o średniej arytmetycznej
        padku obserwacji próbą badawczą są badane   dowiecie się na s. 8.


        Przedmiot badań a obiekt badań
        Przed rozpoczęciem badań biologicznych należy określić
        przedmiot i obiekt badań. Przedmiotem badań jest zjawisko
        lub proces, które chcemy poznać, np. przebieg danej choroby.
        Obiekt badań to materiał biologiczny lub organizmy,
        na których będziemy prowadzić badania, np. hodowla
        komórkowa lub zwierzęta laboratoryjne.

      6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11